以“语用”品质为内核的语言建构与运用

去年九月,《中国学生发展核心素养》颁布的核心素养以培养＂全面发展的人＂为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点,为我国基础教育改革和发展指明了方向。