“少教多学、学思结合”式中学语文阅读教学的基本原则

阅读有真假之分：真阅读是学生全身心沉浸于文本的自主性阅读,与文本真实性对话,有自己的真实体验和感悟;假阅读是学生在特定的要求下被动性阅读,动了口但没动脑、没动心,没有真实性对话、体验和感悟。＂少教多学、学思结合＂式语文阅读教学追求真阅读,力求让阅读教学落地,真正提升学生的语文素养,是值得实践的有效路径。经课题组研究明确,＂少教多学、学思结合＂式语文阅读教学要遵循8个基本原则。其核心是＂以人为本＂组织阅读教学,促进学生主动阅读、有效阅读。