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诵读古诗文,提升学生传统文化素养
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摘要
义务教育语文课程标准要求学生"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧",而教材中的古诗文则反映着民族传统文化的灵魂。因此,在诵读古诗文,与文本对话、与作者沟通过程中,学生的传统文化灵魂得以积聚起来。
作者
吴颖
机构地区
河南省南召县四棵树乡中学
出处
《新教育(海南)》
2017年第4期47-47,共1页
New Education
关键词
传统文化素养
古诗文
学生
诵读
民族传统文化
语文课程标准
文化灵魂
中华文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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