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点点滴滴浸汗水,一字一句透真情——我的作文教学观
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摘要
要提高学生写作能力,首先要引导学生学习收集、积累语言素材,建立自己的语言库,引领学生走进书的殿堂,教学生学会观察生活,体验生活。其次是培养学生正确的情感观、价值观,提高学生的形象思维能力。作文教学要指导学生个性化写作,创造性表达思想情感,"我笔写我心"。
作者
张庆云
机构地区
安徽省东至县至德小学
出处
《新教育(海南)》
2017年第4期64-65,共2页
New Education
关键词
语言库
创造性
培养情商
激励机制
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2017年 第4期
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