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“分享阅读”活动中分享环节的优化策略
被引量:
1
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摘要
分享,是"分享阅读"活动不可缺少的一部分,也是教师与孩子沟通的一个重要环节。即有目的、有计划地组织幼儿通过分享来学习语言的教育活动,意在于创设一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人分享,围绕一定话题进行分享,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。
作者
纪丽娜
机构地区
海南省海口市琼台师范高等专科学校附属幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2017年第4期69-70,共2页
New Education
关键词
分享阅读
优化策略
幼儿学习
教育活动
学习语言
语言环境
与人交往
孩子
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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