摘要
随着社会的发展,英语翻译教学成为了高等教育的重点科目。英语翻译是一项十分重要的跨文化交际技能,需要翻译者从语境、思维、语法、联想等方面综合进行。因此,大学英语翻译要根据语用学开展课程。经过运用语用研究,提高教师与学生的语用能力,将理论与实践结合进行教学。凸显跨文化交际常识,培养发展学生的创新意识,为我国大学英语翻译教学建设更加完善的体系。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2017年第5期137-139,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
2016年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"哲学和合说和平衡观途径的翻译研究"(WY2016075-C)