学科课程建设的科学性

新课程改革打破传统课程开发的“中心-外围”模式，学校与教师从课程开发的边缘走向参与．越来越多的学校和教师致力于学校课程建设，期待以此来促进学校特色发展。学科课程是学校课程的主体，学科课程建设是学校课程建设的中心工作，学科课程建设的质量直接决定着学校课程的育人效果，影响着学校的声誉和形象。科学性是学科课程建设所遵循的基本原则之一。