高职高专学生学业成绩评价方法——以丽江师专为例

囿于"经济——效率——市场"的强大体系,高职高专学生学业成绩评价模式不可避免地构成了对大学生主体性人格的压制和创新精神的消解,从而影响着高职高专人才培养质量的提升,对高职高专院校的转型发展也构成了一定的阻碍。有鉴于此,高职高专学生学业成绩评价体系的研究和改革实施,是创新人才培育和实现高职高专院校转型发展的时代要求。