摘要
通过探讨烧伤康复教学的理念及目前存在的问题,完善烧伤康复教学内容和方法,使学生树立烧伤患者早期全面康复的观念,培养并提高对烧伤康复重要性的认识。鉴于烧伤康复医学具有交叉性和实践性的特点,在教学形式上应生动活泼,在教学内容选择上应突出重点,在教学方法应多种多样,倡导以病例为样本、以问题为基础、以双语为模式来实施并提高烧伤康复的本科教学工作。
出处
《现代医药卫生》
2017年第10期1571-1573,共3页
Journal of Modern Medicine & Health
基金
国家自然科学基金(81501694)