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应用型本科院校专业课程教学团队建设研究——以齐齐哈尔工程学院为例 被引量:2

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摘要 文章明确了专业课程教学团队现阶段教学实施的必要性,齐齐哈尔工程学院在面临教师年轻化的问题上提出整合课程教学资源的措施,专业课程教学团队的建设保证了教学质量,解决了学生学习效果参差不齐的现象。文章阐述了专业课程教学团队的成长建设及专业课程教学团队内部管理与运行等方面的内容.为加强专业课程教学团队建设提供操作指导。
出处 《文教资料》 2017年第9期164-166,共3页
基金 课题来源:黑龙江省教育科学“十二五”规划2014年度备案课题。课题编号:GJD1214082 课题来源:黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(青年专项)《应用型本科大学创新能力培养模式研究》。课题编号:16Q243
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参考文献1

二级参考文献20

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共引文献19

同被引文献13

引证文献2

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