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三维四点,打造新教师成长的空间

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摘要 本文介绍了“三维四点”的培养模式,理论联系实际,详实阐述了新教师迅速成长的途径与做法,读来有较强的学习和借鉴作用,为新教师成长打造了广阔的空间和崭新的平台。
作者 崔志军
出处 《学苑教育》 2017年第11期90-90,共1页
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