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案例解读导学案在初中英语课堂教学中的应用

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摘要 设计合理的导学案帮助学生课前主动回顾旧知识,预习新课,提前感知学习重点、难点,明确学习目标,牢记学习要点。课中积极探究合作学习,答疑解难,当堂巩固,评价分层自行小测。课后知识再梳理,可移动学习。
作者 罗丽霞
出处 《学苑教育》 2017年第11期94-95,共2页

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