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加强议论文思辨性的教学策略被引量：1

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摘要逻辑思辨性已然成为突破议论文高分的关键.提高学生的思辨性可以采取以下几种做法：在课堂中有意识地为学生提供逻辑思辨的情境,鼓励学生畅谈自己的想法;利用高考范文读讲结合,以提高学生的逻辑思辨能力;教给学生几种比较常见的逻辑思辨方法;利用一些学生较感兴趣的时政新闻,有计划地对学生进行逻辑思辨训练;利用自习课,组织学生开展形式多样的读书交流会及辩论赛.

作者肖淑斌

机构地区福建省尤溪县第五中学

出处《学苑教育》 2017年第12期27-27,29,共2页

关键词思辨情境范文思维方法时评交流会

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2017年第12期

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