摘要
为摆脱思想政治教育"解题低效"的窘境,需对思想政治教育思维方式进行转变。大数据带来了以"样本=总体"、"不是精确性,而是混杂性"、"不是因果关系,而是相关关系"为显著特征的思维方式变革。大数据时代思想政治教育思维方式要顺应思维变革要求,重点促成由样本思维向整体思维、由因果思维向关联思维、由精确思维向模糊思维的转变,使不同思维方式优势互补、相得益彰,为提升思想政治教育效果增益助力。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第4期18-22,共5页
Studies in Ideological Education
基金
2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"微时代高校社会主义核心价值观落实研究"(项目编号:16JDSZ2004)
2015年度安徽省哲学社会科学规划项目"微时代社会主义核心价值观落细路径研究"(项目编号:AHSKQ2015D01)阶段成果
