摘要
立足地方本科院校特色,按照经济社会发展对创业人才的需求,以三个"面向"、四个"平台"作为构建评价指标的理论依据,从面向市场、面向学生、面向实践入手,分析教育教学与基地建设平台、师资队伍建设平台、创新创业实践平台、服务支撑平台,进而提出地方本科院校评价指标设计与评价机制。旨在通过建立创业教育评价模型,找出各环节薄弱因素,从而有效提升地方本科院校创业教育整体水平。
Based on the social demand for entrepreneurs, the entrepreneurship education evaluation indexes and mechanisms should be established for markets, students and practice and for the constructions of education and teaching platforms, teachers' development platforms, star-up and innovation platforms and service platforms to set up entrepreneurship education models and overcome weak points to enhance the entrepreneurship education quality of local colleges.
出处
《嘉兴学院学报》
2017年第3期129-134,共6页
Journal of Jiaxing University
基金
2015年浙江省教学改革项目(jg2015125)
2015年浙江省教育厅一般科研项目(Y201534522)
关键词
地方本科院校
创业教育
评价体系
local colleges
entrepreneurship education
evaluation system