摘要
基于大学办学理念中必不可少的传承发展优秀传统文化的历史使命和服务社会的责任担当,针对近年来大学开展中华经典教育存在的问题,文章提出应以大学为核心,建构"五维一体"的中华经典阅读体系,实施多样态的中华经典阅读方式,开拓"三走进一走出"的中华经典阅读推广路径等,以期在一定程度上解决高校实施中华经典教育过程中存在的一些问题,从而更有效地发挥大学传承发展中华优秀传统文化的作用。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第5期22-25,共4页
Higher Education Exploration
基金
国家语委"十二五"科研规划重大项目"中华经典诵读教育与语文素质
语文教育
弘扬中华优秀传统文化相关研究"(ZDA125-3)
广州市教育科学"十二五"规划项目"国内大学生文化素质教育理论研究与实践探索的调查与反思"(11A143)的研究成果
