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临床专业学位研究生培养模式探索
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摘要
在临床专业学位硕士研究生临床培养过程中,我们从完善管理体系、强化临床能力培养、完善考评机制等方面入手,加强教学质量管控,注重培养实践技能,促进了我院专业学位研究生临床培养质量的提高。
作者
张帆
刘维琴
谢敏
杨源
李霞
王清
机构地区
贵阳中医学院第二附属医院
出处
《贵阳中医学院学报》
2017年第3期79-81,共3页
Journal of Guiyang University of Chinese Medicine
基金
贵州省教育厅2011年度研究生教育教学改革重点课题计划项目
项目名称:临床专业学位研究生临床培养模式研究与实践
关键词
临床专业学位
研究生
临床培养模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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