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通感体验,让音乐在学生心中回响
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摘要
音乐教学是听觉艺术与情感世界沟通的一架桥梁,它将我们带入丰富多彩的情感世界.小学音乐课堂中,教师往往通过科学的引导,让学生充分地发挥想象力,帮助学生理解音乐所要表达的情感,从而让学生在情感上得到更多的体验.在教学中,通感体验能够唤醒学生各方面的情感,通过各个感官的刺激,不断让学生的情感世界变得丰富,激发学生的听觉感受,从而对音乐产生兴趣,并感受到音乐艺术美的真谛.
作者
吕晓君
机构地区
山东枣庄市市中区实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第5期58-58,共1页
关键词
音乐教学
学生
通感
情感世界
听觉艺术
音乐课堂
理解音乐
想象力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2017年 第5期
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