有效运用加减乘除,破解设备浪费难题

教育设施设备是教育教学的技术载体,是深化课程改革的物质保障,在学校的教学活动中起着重要的支持、整合、创新等作用。然而,教育设施设备淘汰速度过快,变相地出现了教育设施设备浪费的现象,如何破解设备变相浪费的问题,要运用“加减乘除”,用智慧去算一算设施设备“使用经”,提高设施设备的利用价值,做到“物尽其用”。