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浅论校本培训方法
被引量:
1
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摘要
基础教育课程改革的不断深入,首先就要求广大教职员工树立全新的教育理念,努力提高自身的业务素质。而校本培训则要更加关注教师教学实践能力的提升,重在激发学校和教师参训的热情,使教师培训更具活力。可以预言,校本培训一定会成为未来教师在职进修的主要手段之一。就校本培训本身的特性来讲,它更有利于促进教师业务水平的提高。一是校本培训目标直接指向两个方面:首先,指向学校实际。
作者
车明礼
机构地区
陕西咸阳市彬县紫薇中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第5期42-43,共2页
关键词
校本培训
教师教学实践
在职进修
教育理念
教师业务水平
校际交流
业务素质
学者型教师
教育工作者
个体需要
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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