校园文化建设中山品德育的有机渗透

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摘要当前,我校积极响应广州市教育局2013年7月下发的《关于以学校特色发展促进义务教育均衡发展的指导意见》,重视校园文化的建设,以广州白云山“仁、博、灵、实”的文化为基础,致力于挖掘广州白云山文化,构建山品教育特色课程的研究,以山品为教育内涵,打造山品校园文化。一、发掘校园自然环境,使山品德育文化物象化1.让绿篱、树木与四季花草并存,建美丽的学校,

作者冯玉琼

机构地区广东广州市白云区良田第二小学

出处《教书育人（校长参考）》 2017年第5期67-67,共1页

关键词校园文化建设学校特色广州市教育局广州白云山教育均衡教育内涵特色课程学生课余生活合作学习小组班级工作

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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