高校教师主体的角色之困

高校教师是高等教育改革的主体,是高等教育改革的实践者,是推动高校转型发展的重要力量,教师角色意识影响甚至决定着教师主体的教育教学行为和科研行为。在互联网时代背景下,高校教师角色面临诸多困惑,分析教师角色发展中面临困惑的几个方面,以期进一步推动高等教育改革。