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浅谈建立家校合力育人的良好关系
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摘要
为了形成良好的家校合力育人的关系,在校本研究中我们分别从“系统规划”和“具体应对”两方面来寻求建立家校合力育人的良好关系的对策。
作者
任启文
机构地区
广州市花都区赤坭镇赤坭小学
出处
《师道(教研)》
2017年第5期19-19,共1页
关键词
育人
合力
系统规划
校本研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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