融合教育中的班级管理问题浅析

所谓融合教育，指对所有学生提供公平、有效的教育机会，将其安排在普通义务教育学校且符合其生理年龄的班级，使其成为班级的一份子。特别是有特殊需求的学生要完全融入普通班级。特殊学生和普通学生不分彼此，同属一个班级，借由教育教学方法的多元化，让所有特殊的儿童都得以在普通班中接受教育；强调去除特殊教育，特殊班的标记，但非要取消特殊儿童相关的支持服务，而是将这些资源提供给一般教育环境的所有学生。