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高效物理课堂的教学技巧

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摘要 有效课堂教学就是用尽可能少的时间、精力、教学设施投入,而取得较大的课堂教学效果,也常被简称为“高效低耗”课。教学有法,教无定法。教学内容的确定受教材内容、学生基础、教师水平等方面因素的影响。
作者 叶春玲
出处 《师道(教研)》 2017年第5期42-42,共1页
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