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认识生命现象 养成优良品行——在初中生物课教学中的德育探究 被引量:2

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摘要 初中生物教材中许多生物的生命现象折射着人类社会生活的哲理,教师在教学过程中若能活用这些生物素材,适时渗透德育,对培育学生形成优良品行具有非常大的帮助作用。
作者 黄桂兰
出处 《师道(教研)》 2017年第5期49-49,共1页
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