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核心素养培育下的小学数学课堂提问 被引量:1

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摘要 有教育家说过:“中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学是不易成功的。”课堂提问是课堂教学的主要手段,通过提问,解难答疑,了解学生掌握知识技能的程度,传递新的知识信息,巩固旧有知识,发展相关能力。
作者 钟文焯
出处 《师道(教研)》 2017年第5期58-59,共2页
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