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互动焕发语文课堂的生命力
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摘要
新课程环境以学生发展为中心,以互动为方式。所谓“互动”,就是以教师为主导、以学生为主体,教学中在教师的启发下引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。
作者
简溢铸
机构地区
广州市天河区凌塘小学
出处
《师道(教研)》
2017年第5期63-63,共1页
关键词
语文课堂
生命
以学生为主体
学生发展
课程环境
“互动”
引导学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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