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多元拓展,构建中学英语高效课堂

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摘要 英语特级教师何亚男认为,打造高效英语课堂,应该走出以本为本的单一教学模式,多给学生更多自我探索和尝试的机会,帮助他们在丰富多彩的资源和生动活泼的环境中发现奥妙,使教学更有真实意义。
作者 郑冰
出处 《师道(教研)》 2017年第5期86-86,共1页
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