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运用“4+X”课堂模式观课记

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摘要 用小学三年级上册《品德与生活》《让危险从我们身边走开》的课例,尝试用“基本知识,基本方法,基本习惯,基本思维品质”课堂模式观课,用“X”来代替不同教育情景下的综合素养形成,简称“4+X”课堂模式,聚焦学生关键能力和品格形成的方法和路径,实践中培养学生终身发展的能力。
作者 余敏
出处 《师道(教研)》 2017年第5期120-121,共2页
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