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文本特征:书册阅读教学的核心内容——以《小王子》教学为例被引量：4

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摘要最近—段时间，书册阅读成为语文界的热门话题。从许多专家热议，到各中小学的语文课堂开始实践书册阅读教学，大家面临的问题是：书册阅读教什么？

作者胡春梅

机构地区北京教育学院

出处《语文建设》北大核心 2017年第5期20-22,共3页

基金北京市教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"书册阅读课程化实践研究"(课题编号:CCDA16107)阶段成果

关键词阅读教学《小王子》文本特征内容书册阅读语文课堂中小学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2017年第5期

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