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英国高考A-Level证书等级体系的构建与启示 被引量:8

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摘要 英国高考A-level证书对学生考试成绩的评定半个多世纪以来不断发展完善,逐步形成了当前的A*—E和U共7个等级。英国高考A-Level证书等级体系的改革呈现出四大特点:拉长A-Level等级体系,为高校录取提供更大的区分度;考试次数由一年多次考试转变为"一考定终身";设置统一分数量表,实行等级转换制;教师对考生A-Level成绩的估分,作为等级评定程序中的重要部分。A-level等级体系对我国新高考改革的启示,即合理划分高考成绩评定等级数量,构建起科学的等级链;减少重复考试次数,将多次等级考试转变为"一次性考试";设置高考统一分数和等级转换系统,增加考试的信度和效度。
作者 张飞彦
出处 《教育与考试》 2017年第1期21-27,49,共8页 Education and Examinations
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参考文献6

二级参考文献23

  • 1Paul Newton,Jo-Anne Baird,Harvey Goldstein,Helen Patrick,Peter Tymms Ofqual.Techniques for Monitoring the Comparability of Examination Standards[]..
  • 2.What are A-Levels[]..
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  • 7AS/A Level GCE Critical Thinking. http://www.ocr.org.uk/ .
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共引文献55

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二级引证文献11

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