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历史地图在中学历史教学中的运用分析
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摘要
历史地图能够更加直观、更加具体地表现历史现象地理位置与地理事件地理位置,更加简明直观地反映客观历史进程。在中学历史教学过程中,教师需要合理利用历史地图来优化中学历史教学效果,促使学生更加有效地了解历史知识。本文对历史地图在中学历史教学中的运用对策作了分析,为提升中学历史教学有效性打下良好的基础。
作者
王建平
机构地区
威海皇冠中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第3期52-52,共1页
New Campus
关键词
历史地图
中学历史
运用对策
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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