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浅谈小学语文课堂教学的“有效”与“高效”
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摘要
有效语文教学是在语文课堂教学中,综合有效教学的因素,借助教师的有效行为,实现有效的课堂效果,着重培养学生的自主学习、合作学习模式。学生在真实的课堂中注重语言的价值体现,不断加强语言积累和语言实践运用,从而提升语文课堂的高效率,保障学生能够全身投入到语文的学习中。
作者
王天慧
张波远
机构地区
临沭县大兴镇启明完小
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第3期53-53,共1页
New Campus
关键词
有效
高效
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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