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浅谈小学语文课堂教学的“有效”与“高效”

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摘要 有效语文教学是在语文课堂教学中,综合有效教学的因素,借助教师的有效行为,实现有效的课堂效果,着重培养学生的自主学习、合作学习模式。学生在真实的课堂中注重语言的价值体现,不断加强语言积累和语言实践运用,从而提升语文课堂的高效率,保障学生能够全身投入到语文的学习中。
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第3期53-53,共1页 New Campus
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