小学中年段合唱教学课堂现状及对策研究

在小学音乐教学中，最重要的是培养学生的音乐审美核心素养，让学生的综合素养、鉴赏能力得到提高。好的合唱教学方式能够给学生带来更多的精神愉悦，为此在新课程改革的背景下，本文对小学中年段的合唱教学进行了分析，阐述了中年级学生的合唱教学现状以及存在的问题，并提出了几点解决策略。