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巧设迁移点 写好小练笔
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摘要
读写迁移一直是学习小学语文的一种重要形式,也受到更多语文教师的重视和探索。目前,对于“读写迁移”的认识,在实际教学中还存在着不少误区:有的语文教师认为迁移写话太过小家子气,对之不屑一顾,喜欢长篇练习;而有的语文教师则无课不迁,每课必写,难免有一些勉强之意,反而打击了学生的写作兴趣。笔者结合自己的教学实践,就如何选择迁移点巧妙地进行读写训练谈谈自己的认识。
作者
李静
机构地区
徐州市铜山区刘集镇棉布小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第3期122-122,共1页
New Campus
关键词
读写迁移
练笔
语文教师
小学语文
实际教学
写作兴趣
教学实践
读写训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
新校园(中旬刊)
2017年 第3期
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