创设自主、好奇的初中信息技术课堂教学实践思考

新课程对初中信息技术课堂教学提出了新的要求，要求教师创新教学方法，以学生的学习兴趣为主，尊重学生的主体地位，创新初中信息技术教学模式。对此，本文就初中信息技术课堂教学实践进行简要分析，并提出相应的教学策略。