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论中学音乐教育中的和谐人格培养

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摘要 中学音乐教育在提升学生音乐素质和音乐能力、实现学生全面发展方面能够起到至关重要的作用。如何通过音乐教学培养学生的和谐人格是当前的研究热点,笔者结合自身的教学经验提出了一些措施。
作者 晏燕平
机构地区 昆山市锦溪中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第3期139-139,共1页 New Campus
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