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用生活化的教学打造精彩数学课堂——初中数学教学生活化之研究与实践
被引量:
3
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摘要
数学源于生活,又为生活服务。本文旨在研究数学教学生活化的问题,以期提高数学与生活实践的结合以及学生学习的积极性与兴趣。本文主要从利用生活资源进行数学情境化教学;从教学走向实践,用数学知识解决生活中的实际问题两个方面来阐述数学教学生活化问题,从而形成数学教学的新策略。
作者
沈万华
机构地区
海盐县于城中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第3期150-151,共2页
New Campus
关键词
数学教学
生活资源
教学实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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