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人文关怀理念下的幼儿园课程构建策略 被引量:1

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摘要 人文关怀理念下幼儿园课程构建要以幼为本,关注差异,平等对话。人文关怀理念下,幼儿园课程构建包括课程目标构建,促进幼儿个性化发展、全面发展、可持续发展等;课程内容构建要体现德育为先,重视美育,联系生活,学科融合等;课程实施构建要突出互动性、游戏性、体验性等。
作者 鲍艳红
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第3期162-162,共1页 New Campus
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