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《3-6岁儿童学习与发展指南》对培养幼儿合作精神的启示

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摘要 幼儿合作精神是衡量幼儿社会性发展程度的重要指标,本文依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,探索培养幼儿合作精神的策略,以期为幼儿未来的全面发展提供助力。
作者 张慧英
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第3期168-168,共1页 New Campus
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