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让学生在自主管理中成长
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摘要
笔者在阐述班级自主管理的内在意蕴与价值基础上,结合自己的班级管理经验,探寻高中班级自主管理的实施途径。
作者
雷蕾
机构地区
南京市高淳区湖滨高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第3期178-178,共1页
New Campus
关键词
自主管理
价值
途径
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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