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天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——试议小学快乐作文教学
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摘要
小学生刚刚开始懂得学习的意义所在,他们从懵懂的幼儿时期开始就一直接受着写作的训练,从刚开始的写一句话日记,到现在需要他们写出几百字的作文,我们教师可能会觉得这很简单,但是小学生对于作文的理解和我们大相径庭,他们认为写作对他们来说是一种“折磨”。
作者
朱恒丽
机构地区
吉林省辉南县第二实验小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第5期36-36,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
作文教学
小学生
快乐
幼儿时期
鱼
写作
学习
日记
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
赵桂珠.
谈如何进行快乐作文教学[J]
.语文教学研究,2017(4):46-47.
2
罗柱娟.
找准快乐作文的一把尺子[J]
.课外语文(下),2017,0(4):139-139.
作文成功之路(小学)
2017年 第5期
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