农村小学语文课堂问题意识的培养研究

问题是产生兴趣的根本原因，没有问题，难以激发起强烈的求知欲。农村小学语文教学中，问题教学是“缺口”。文章主要立足农村小学语文教学的实际，论述课堂问题意识的培养的几点体会和实践性策略。