阅读之花遍地开——小学生课外阅读推进

如何有效指导小学生课外阅读是当下每个语文教师致力关注与研究的主题。实践中,通过对小学低年级绘本阅读兴趣激发,指导童话阅读习得阅读方法；借以榜样引领作用拓宽阅读面，积极参与阅读微评走向深度阅读三方面的探索，以解决阅读推进过程中：少数学生与书无缘成为阅读“困难户”：大部分学生到了高年级读物选择单一、难度上裹足不前这两方面的难点,从而引领更多的学生喜欢阅读,学会阅读,深入阅读。