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渗透数学思想方法 培养数学核心素养
被引量:
10
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摘要
在新课改理念下,培养学生的数学核心素养是十分重要的。在小学数学教学中,渗透数学思想方法能够有效地促进学生数学核心素养的提升。本文结合教学实例论述了在小学数学教学中渗透数学思想方法培养学生数学核心素养的策略与方法。
作者
王眉燕
机构地区
浙江省青田县江南实验学校
出处
《数学教学通讯》
2017年第13期55-56,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数学核心素养
数学思想方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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