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以“解决问题”为中心的小学数学教学策略与实践
被引量:
3
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摘要
教师如果能够开展以“解决问题”为中心的教学活动,就能够让学生在活动中了解解决问题的方法,并且在解决问题的过程中开展实践。本次研究说明了以“解决问题”为中心的小学数学教学策略与实践方法。
作者
高敏丹
机构地区
江苏省苏州市张家港市城北小学
出处
《数学教学通讯》
2017年第13期73-74,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
小学数学
数学教学
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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