摘要
关于2016年高考数学四川卷理科21题解法的思路发现,可从直接构造函数（探求并发现a的边界值）、将含x的项与常数分离、分离参数以及高等数学背景等角度着手进行.
出处
《数学教学通讯》
2017年第18期72-73,79,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
教育部“本科教学工程 ”四川省地方属高校本科专业综合改革试点项目——内江师范学院数学与应用数学 " 专业综合改革试点 " 项目(ZG0464)
四川省“西部卓越中学数学教师协同培养计划 ”项目
