摘要
本文基于社会对多元复合型艺术设计人才培养的需求,探索了高职艺术设计类课程在考核内容、考核方式及考核方法等方面改革的举措,希冀构建科学合理的高职艺术设计类课程考核评价体系,在提升教学质量、培养适用人才方面起到引导和促进作用。
出处
《美术大观》
2017年第4期158-159,共2页
Art Panorama
基金
"纺织之光"中国纺织工业联合会职业教育教学改革立项项目"家居艺术设计专业群课程考核评价改革研究"(项目编号:2015-84)
江苏工程职业技术学院2015年教学改革研究重点立项项目"高职艺术设计课程考核评价改革研究"(项目编号:2015-5)阶段性研究成果