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学前教育专业学生英语口语能力的培养探讨

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摘要 本研究重点探讨了学前教育专业学生英语口语能力的培养,介绍了学前教育专业学生英语口语能力的重要性。分析了我国学前教育专业学生的口语学习状况,并提出了学前教育专业学生英语口语能力的培养策略。
作者 刘群
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第3期184-184,共1页 New Campus
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